Jó gyakorlat központ

A Púétv. 42. § (1) szerinti munkáltatói tájékoztatásokat átadtuk 2024. február 14-én a köznevelési foglalkoztatottak részére, utólag vettük észre, hogy az alábbi pont kimaradt: l) Kollektív szerződés hatályossága. A munkáltató a tájékoztató kiadásakor nem tartozik kollektív szerződés hatálya alá. Mit tehetünk?

Mestertanár teheti-e a mesterprogramját a TÉR-be?

Pedagógus végzettségű, de pedagógiai asszisztensként dolgozó kollégának kell-e részt vennie az értékelésben? Nincs napló jogosultsága, mert nem tanít és nem vezet napközit egyedül.

Ma az egyik kollégám jelezte számomra, hogy a tanév elején elfogadott órarendet nem lehet könnyen módosítani. Milyen keretek között mozoghat egy igazgató ebben a kérdésben?

Óvodánkba szeptembertől felvételre került egy nyugdíjas óvodapedagógus, megbízási szerződéssel , óvodapedagógusi munkakörben, heti 14 órában. Neki részt kell vennie a pedagógus teljesítményértékelésben?

Részmunkaidőben foglalkoztatott pedagógus; nálunk informatikatanár, másik iskolában részmunkaidőben igazgatóhelyettes. Melyik intézményben vonatkozik rá a teljesítményértékelés? A 100 pontot alkalmazzuk esetében is?

TÉR esetében a hospitálás esetén az értékelő és a közreműködő személy által nézett tanítási óráról kötelező-e tervezet készítése, ami feltöltendő a KRÉTA felületre?

Igaz-e az a felvetés, miszerint akik elvégzik az óvodai nevelő képzést, akkor pedagógus I. besorolás alá esnek akkor, ha megvan a 6 év? Abban az esetben is járna (ha valóban jár) ha nem tölt be óvodapedagógusi munkakört, de megszerezte az “óvodai nevelő“ végzettséget?

Az egyik kolléga két városban tanít, melyek két különböző tankerülethez tartoznak, nálunk ének-zenét tanít részmunkaidősként 15 órában, a másik intézmény pedig egy zeneiskola. Őt mindkét intézményben be kell venni a TÉR-be, vagy elég az egyikben?

Óvodai köznevelési foglalkoztatotti jogviszony áthelyezéssel történő megszűnése esetén, milyen terjedelemben és tartalommal kell a személyi anyagot átadni az átvevő intézménynek?