Videóleckék

Ismételje át szakmai napjaink és képzéseink segédleteit, tananyagait.

Köznevelési alapdokumentumok helyes kialakítása és módosítása

A köznevelési intézmények működését több egymással összefüggő alapdokumentum határozza meg, amelyek helyes elkészítése és módosítása jogszabályi keretek között történik. A 2025. november 10-i szakmai előadásunkon a előadó áttekintette az SZMSZ, a házirend, a pedagógiai program és a munkaterv kötelező tartalmi elemeit, bemutatta a dokumentumok elfogadásának és véleményezésének a folyamatát, valamint rávilágított azokra a gyakorlati hibákra, amelyek évtizedek óta nehezítik a szabályos működést.

Megnézem

A pedagógus teljesítményértékeléssel kapcsolatos feladatok

A pedagógus teljesítményértékelés az intézményi működés szerves része. A vezetők felelőssége, hogy a folyamat átlátható, jogszerű és a pedagógiai célokhoz illeszkedő legyen. A 2025. szeptember 11-i előadás tanulságai alapján elmondható: a teljesítményértékelés csak akkor tölti be valódi szerepét, ha az intézményvezető képes minden döntést írásban, konkrét pedagógiai eredményekre hivatkozva indokolni, és az eltérő illetmény megállapítását nem formális, hanem tényleges teljesítményhez köti.

Megnézem

A pedagógus teljesítményértékeléssel kapcsolatos kérdések

2025. szeptember 11-i szakmai előadásunkon olyan gyakorlati problémák kerültek előtérbe, mint az értékelési lap késedelmes átadása, vagy a fellebbezés lehetősége. A felvetések jól mutatják, hogy a teljesítményértékelés és az illetményeltérés dokumentálása, valamint a vitás esetek kezelése továbbra is a vezetői munka egyik legkritikusabb területe.

Megnézem

Többlettanítás, eseti helyettesítés, túlmunka, ügyelet, készenlét az iskolákban, óvodákban, bölcsődékben

A pedagógusok új életpályájáról szóló törvény jelentős felhatalmazást adott a kormánynak az illetménysávok módosítására. Petróczi Gábor tanügyigazgatási szakértő az illetményemelés előzményeit és az új szabályokat ismerteti. Az illetmények differenciálására is kitér a pedagógus teljesítményértékelése alapján.

Megnézem

Nyugdíjasok foglalkoztatása a köznevelésben és szociális szektorban: Kérdések és válaszok

A felmerülő kérdések leginkább a köznevelési és szociális szektorban dolgozó nyugdíjasok felmentését és felmentési idejének adminisztrációját érintették.

Megnézem

Nyugdíjasok foglalkoztatása a köznevelésben és szociális szektorban

A köznevelési és szociális szektorban dolgozó nyugdíjasok foglalkoztatásának jogi háttere számos kedvezményt biztosít. A nyugdíj és az illetmény egyidejű folyósítása mellett a járulékmentesség csökkenti a foglalkoztatás költségeit. A felmentési idő, a végkielégítés és a munkaviszony megszüntetésének szabályai egyértelműen meghatározottak.

Megnézem

Köznevelés: egyetemisták, áthelyezés és szabadság – mi változott?

Vajon mi történik, ha egy köznevelési dolgozót áthelyeznek egy másik intézménybe? Megőrizheti-e a korábbi besorolását? És mi a helyzet az egyetemistákkal, akik szeretnének iskolában dolgozni? A köznevelési intézményekben dolgozók jogállásával kapcsolatos legújabb változások sok kérdést felvetnek.

Megnézem

Pedagógusok értékelése: teljesítménycélok és gyakorlati megoldások

Milyen elvek alapján történik a pedagógusok teljesítményértékelése? Hogyan biztosítható, hogy az értékelési folyamatok valóban támogassák a tanárok szakmai fejlődését? A cikkben Petróczi Gábor tanügyigazgatási szakértő mutatja be a rendszer kulcsfogalmait és azok gyakorlati alkalmazását.

Megnézem

Pedagógusok értékelése: megoldások és útmutatások a gyakorlatban

Milyen feladatokat bízhat egy igazgató a munkatársaira a teljesítményértékelés során? Hogyan értékelhetők a művészeti iskolák pedagógusai, ahol nincs hagyományos kompetenciamérés? Ilyen és ehhez hasonló gyakorlati kérdésekre adott választ Petróczi Gábor tanügyigazgatási szakértő az online szakmai napon.

Megnézem

Új pedagógus teljesítményértékelési rendszer: mit kell tudni?

Láthatja-e a későbbi munkáltató az értékelést? Milyen időszakok alapján szükséges értékelni az iskolák illetve az óvodák esetén? Kiket kell értékelni? Milyen újdonságokra kell számítani az új rendszerben? Petróczi Gábor a pedagógus teljesítményértékelési rendszerről tartott előadást a Menedzser Praxis szakmai napján, ahol javaslatokat is adott annak szervezésére.

Megnézem