A pedagógus teljesítményértékeléssel kapcsolatos feladatok
A pedagógus teljesítményértékelés az intézményi működés szerves része. A vezetők felelőssége, hogy a folyamat átlátható, jogszerű és a pedagógiai célokhoz illeszkedő legyen. A 2025. szeptember 11-i előadás tanulságai alapján elmondható: a teljesítményértékelés csak akkor tölti be valódi szerepét, ha az intézményvezető képes minden döntést írásban, konkrét pedagógiai eredményekre hivatkozva indokolni, és az eltérő illetmény megállapítását nem formális, hanem tényleges teljesítményhez köti.
Megnézem