Óvodai pedagógiai alapdokumentumok elkészítése

A nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény (a továbbiakban: köznevelésről szóló törvény) újdonsága, hogy az óvoda esetében a korábbi nevelési programot felváltotta a pedagógiai program kifejezés. Az ágazati törvény 26. §-a szerint ugyanis a nevelő munka az óvodában pedagógiai program szerint folyik.

A pedagógiai programnak az intézmény alapító okiratához kell igazodnia, ezért elkészítésénél a létesítő okiratból szükséges kiindulni. Az alapító okiratban a fenntartó meghatározza elvárásait az intézménnyel szemben, amelyet az adott óvodának teljesítenie kell.

− az alapító okirattal,

− az óvodai nevelésre vonatkozó jogszabályokkal, valamint

− az óvodai nevelésre biztosított törvényi időkerettel.

Az óvodának kétféle döntési lehetősége van arra vonatkozóan, hogy milyen pedagógiai program szerint szervezze nevelő munkáját: A nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról szóló 20/2012. (VIII. 31.) EMMI-rendelet (a továbbiakban: miniszteri rendelet) 6. §-a alapjánugyanisaz óvoda

− vagy az Óvodai nevelés országos alapprogramja alapján maga készíti el a pedagógiai programját,

− vagy az ily módon készített pedagógiai programok közül választ.
 

Kapcsolódó iratminta

A miniszteri rendelet garanciális jelleggel rögzíti a legalapvetőbb tartalmi elemeket.

Az óvoda pedagógiai programjában kötelező meghatározni

− az intézmény helyi nevelési alapelveit, értékeit, célkitűzéseit,

− azokat a nevelési feladatokat, tevékenységeket, amelyek biztosítják a gyermek személyiségének fejlődését, közösségi életre történő felkészítését,

− a gyermekvédelemmel összefüggő pedagógiai tevékenységet,

− a szülő, a gyermek, a pedagógus együttműködésének formáit, valamint

− a nemzetiségi óvodai nevelésben részt vevő óvoda esetén a nemzetiség kultúrájának és nyelvének ápolásával járó feladatokat.

A fentieken túla programban rögzíteni szükséges

− a kiemelt figyelmet igénylő gyermekek egyéni fejlesztését, fejlődésének segítését,

− a szociális hátrányok enyhítését segítő tevékenységet,

− az egészségnevelési és környezeti nevelési elveket,

− a gyermekek esélyegyenlőségét szolgáló intézkedéseket, valamint

− a nevelőtestület által szükségesnek tartott további elveket.

Mellékelt ellenőrzőlistánk segítségével szövegrészről szövegrészre áttekintheti és végigkövetheti a pedagógiai program legfontosabb elemeit!

Mellékelt iratmintánk alapján készítse el vagy ellenőrizze le Ön is saját intézményének pedagógiai programját! 

Kapcsolódó iratminták

A sajátos nevelési igényű gyermekeket ellátó óvoda

Amennyiben sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelése folyik az intézményben, a pedagógiai programnak ki kell térnie a sajátos nevelési igényből eredő hátrányok csökkentését szolgáló speciális fejlesztő tevékenység bemutatására is.

A többcélú intézmény

A többcélú intézmény egységes, valamennyi nevelési-oktatási feladatot átfogó pedagógiai programot, ennek keretein belül az óvodai feladatok ellátásához óvodai pedagógiai programot használ.

Az általános művelődési központban működő óvodák pedagógiai programja része a nem köznevelési feladatot ellátó intézményegység tevékenységét is meghatározó pedagógiai-művelődési programnak, amely biztosítja a köznevelési és a nem köznevelési közfeladatok egységes elvek szerinti megvalósítását.

 

Kapcsolódó iratminta

A köznevelésről szóló törvény nem írja elő, ki készíti el a pedagógiai programot, így azt bárki elkészítheti, például

− köznevelési szakértő,

− az óvodavezető,

− a nevelőtestület egy vagy több tagja.

Az azonban már törvényi követelmény, hogy a pedagógiai programot a nevelőtestületnek kell elfogadnia, majd ezt követően az óvodavezetőnek kell jóváhagynia. A pedagógiai program az óvoda alapvető szakmai dokumentuma, amelybe a fenntartónak csak abban a vonatkozásban van beleszólása, ha a programban rögzített feladatok ellátása finanszírozási többletet kíván.

Az ágazati törvény 25. §-a úgy rendelkezik, hogy a pedagógiai program azon rendelkezéseinek érvénybelépéséhez, amelyekből a fenntartóra többletkötelezettség hárul, a fenntartó egyetértése szükséges.

A köznevelésről szóló törvény 32. §-a alapján az egyházi fenntartású óvoda pedagógiai programja csak a fenntartó jóváhagyásával válik érvényessé.

Mellékelt ellenőrzőlistánk segítségével szövegrészről szövegrészre áttekintheti és végigkövetheti a pedagógiai program legfontosabb elemeit!

Mellékelt címvázlatunk alapján készítse el vagy ellenőrizze le Ön is saját intézményének alapító okiratát! 

Kapcsolódó iratminták